AWIND奇機未來教室使師生關(guān)系更和諧

繼《未來教室多樣化教學(xué)》和《未來教室可以使教學(xué)中的更加直觀生動》之后，本文主要講述《未來教師使師生關(guān)系更和諧》。

未來教室里教師可以及時收集到學(xué)生的反饋，師生關(guān)系更加和諧。在先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的支持下，未來教室里出現(xiàn)了即時應(yīng)答器和智慧筆等設(shè)備，

例如在課堂上老帥提出一道選擇題，學(xué)生們就可以通過應(yīng)答器搶答，然后利用平板電腦提交自己的答案，再經(jīng)過AWIND奇機無線投屏器對多個屏幕之間的多屏互動，教室大屏幕就會明確顯示出每個同學(xué)的答案，且同時可以繪制出該問題A、B、c、D四個選項的百分比柱狀及餅形圖，這樣該問題的正確率就一目了然，根據(jù)這樣的答題情配分析，教師在講解時就可以更加的有針對性，大大提高了課堂效率。

同樣，在平時的作業(yè)中也可以采用同樣的方法，學(xué)生使用智慧筆作答，它可以清楚地記錄下學(xué)生的思考過程及書寫軌跡，教師在發(fā)布作業(yè)后就可以查看學(xué)生們的做題進(jìn)度及正誤情況，然后把批改結(jié)果發(fā)回，錯題會自動進(jìn)人學(xué)生的錯題本，不僅方便學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，也讓老師了解了學(xué)生們對知識的掌握情況，有助于個性化輔導(dǎo)。

整個學(xué)習(xí)過程中老師只是作為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，不再是傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)的執(zhí)行者，師生關(guān)系更加的融洽、和諧。

新的信息技術(shù)的不斷涌現(xiàn)必將促進(jìn)教室的發(fā)展和變革，目前AWIND奇機未來教室的構(gòu)建和應(yīng)用己經(jīng)成為了未來教育學(xué)研究的一個新的領(lǐng)域，借助未來教室的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，有助于我們對課堂進(jìn)行重新認(rèn)識和設(shè)計，構(gòu)建出一個充分關(guān)注課堂主體自由、帥生關(guān)系和諧洽的新型教室。