平板投屏上課，智慧課堂更高效

智慧課堂：所謂“智慧課堂”，就是以建構主義學習理論為依據，以“互聯網+”的思維方式和大數據、云計算、移動互聯網等新一代信息技術打造的，實現課前、課中、課后全過程應用的智能、高效的課堂。

智慧課堂的實質是基于動態學習數據分析和“云+端”的運用，通過數據化的決策分析、即時化的評價反饋、立體化的互動交流和智能化的資源推送，創設富有智慧、有利于協作交流和意義建構的理想學習環境，通過智慧的教與學，促進全體學生實現符合個性化成長規律的智慧發展。

就算我們將智慧課堂吹上天，核心還是教師，工欲善其事，還得利其器。在許多的智慧課堂上，教師都是站在實物展臺投屏前操作，通過教學一體機和學生面前平板進行授課，給教師授課帶來很大的局限性。另外實物展臺和教學一體機是通過一根很長的線連接起來的，老師還得注意別被線纜絆到腳。如圖：

無線投屏設備將平板、實物展臺，教學一體機完美接合

通過AWIND奇機無線投屏設備，可以將平板屏幕實時同步在實物展臺屏幕和教學一體機屏幕上。這樣教師就可以擺脫“三尺講臺”的限制。將手機、IPAD引入多媒體課堂教學，使教師走下三尺講臺，擺脫了空間限制，教師可以在大屏幕上手寫批注，也可以在實物展臺上授課，更可以在教室自由行走、授課。

教師可以手持IPAD，自由地在教室中行走，能夠更加方便地觀察學生的學習狀態，教師的表情、語言也更加豐富，能夠近距離地與學生隨時交流，拉近師生之間的距離。而在IPAD課堂上，教師可以利用IPAD自帶攝像頭捕捉課堂教學活動，客觀地記錄課堂的精彩瞬間和學生在課堂中生成的知識，有利于教師在課堂上診斷學習狀況，也便于發現問題和解決問題。

平板投屏上課，智慧課堂更高效

許多學校的智慧教室都是實物展臺和一體機，這樣子跟傳統的教師坐在電腦前，通過投影儀給學生上課的模式有區別嗎？全程都是“低頭族”。現在一直提倡“互動教學”，師生互動，生生互動不是嗎？平板投屏上課，大大加強了教師的互動性教學，從而讓智慧課堂更高效。