無(wú)線同屏技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值

同屏技術(shù)概述

通過(guò)無(wú)線同屏技術(shù)將智能手機(jī)、平板、筆記本、電腦屏幕內(nèi)容鏡像或擴(kuò)展到到顯示大屏幕（教學(xué)一體機(jī)，投影機(jī)、電子白板）。

無(wú)線同屏技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值

1、同屏技術(shù)的應(yīng)用可以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率

目前學(xué)校多數(shù)的多媒體系統(tǒng)配備是電腦+投影儀的方式，教師想要把教學(xué)資源顯示在大屏幕上只能通過(guò)優(yōu)盤(pán)拷貝的方式，而教室的電腦軟件及其匱乏，學(xué)校為了保證電腦流暢又限制了在教室電腦上安裝軟件，教師想要把教學(xué)資源顯示在大屏幕上就得解決各種問(wèn)題，極其浪費(fèi)時(shí)間……

同屏技術(shù)則可以很好的解決了這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)專業(yè)的無(wú)線投屏器，教師想要把手機(jī)、平板、筆記本、電腦的內(nèi)容同屏到教室的投影儀上，僅需十幾秒的時(shí)間即可，真正實(shí)現(xiàn)即插即用、即連即用。

2、同屏技術(shù)改變授課方式

在傳統(tǒng)的多媒體教室中，教師基本上是坐在演示電腦前，講課，而學(xué)生們則是在下面“奮筆疾書(shū)”。

而擁有無(wú)線同屏技術(shù)的多媒體教室則是這種情況：教室的教學(xué)設(shè)備以平板為主，顯示大屏幕以觸摸一體機(jī)為主，需要演示的時(shí)候直接在大屏幕上進(jìn)行演示，有時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)式教學(xué)，老師走下講臺(tái)，走到學(xué)生身邊……

3、試卷講解

試卷講解，我們還記得嗎？老師手持一份試卷，然后容易的直接講答案，難的又是抄寫(xiě)題目，又是分析其中細(xì)節(jié)。

而擁有無(wú)線同屏技術(shù)的課堂可以這樣：使用高拍儀將試卷進(jìn)行拍攝，試卷內(nèi)容出現(xiàn)在大屏幕上，老師直接開(kāi)講。答案直接手寫(xiě)在大屏幕上，上一題講完，直接在大屏幕上往下滑動(dòng)，進(jìn)入下一題。

有人可能會(huì)說(shuō)，學(xué)校沒(méi)有高拍儀~手機(jī)、筆記本、電腦攝像頭都可以用于拍攝。

4、同屏技術(shù)改變了科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)方式

實(shí)驗(yàn)課中，教師需要做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)坐在教室后面的學(xué)生看不清教師操作的情況和后面的同學(xué)被前面的同學(xué)遮擋住的情況，于是，后面的同學(xué)就站起來(lái)伸長(zhǎng)脖子觀看，這就對(duì)課堂秩序形成干擾，也降低了教學(xué)效果，

假如此時(shí)教師通過(guò)同屏技術(shù)，用手機(jī)或攝像機(jī)將整個(gè)演示過(guò)程鏡像到大屏幕上，這樣坐在座位上看大屏幕就行了,對(duì)于一些細(xì)節(jié),教師還可以將手機(jī)拿近拍,拍攝局部,從而在大屏幕上顯示特寫(xiě),方便學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。對(duì)于不方便反復(fù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),只需將錄下的操作過(guò)程反復(fù)播放即可。